A la découverte des herbes folles

Description

Dans le cadre de la démarche Zéro pesticides, il vous est proposé grâce à cette mallette de réaliser  avec votre classe l’animation “Herbes folles”, d’une durée d’environ 2h30.

La mallette pédagogique se compose :

• d’un cahier élève intitulé “Mon cahier des herbes folles” ;
• d’un livret enseignant qui complète le carnet élève ;
• de 2 posters : “Visuel d’une plante”, “Profil d’une rue” ;
• de 2 plateaux de jeux avec 16 cartes.

De plus, un poster mémo des plantes vous est fourni pour décorer la classe.

Le livret enseignant contient une partie activité et une partie documentaire. La partie activité présente l’accompagnement pédagogique du cahier élève, pour vous faciliter sa mise en œuvre et le suivi de celui-ci. La partie documentaire vous permet de compléter vos connaissances en rapport avec la thématique.

Cette animation complète ou peut-être complétée par le cahier de l’ARIENA (En quête de biodiversité), tout comme la participation à l’Atlas de la faune sauvage d’Alsace sur le site ODONAT

Pré-requis

• La différence entre le non vivant et le monde du vivant
• Le monde végétal et le monde animal
• Le cycle de vie d’une plante
• Etre capable de décrire les différentes parties d’une plante

Présentation générale de l’animation

Cette animation vous est proposée sous l’enchaînement de 5 activités qui sont les suivantes :

• Représentations initiales

• Activité 1 : Les différentes parties d’une plante

Permet de faire un rappel et de s’assurer que les enfants comprennent les descriptions végétales qui sont énoncées dans l’atelier suivant.

• Activité 2 : Jeu “Qui suis-je ?”

Familiarise les enfants avec quelques plantes qu’ils pourront découvrir lors du Rallye des herbes folles.

• Activité 3 : Rallye des herbes folles

Permet de découvrir les herbes folles dans leur milieu.

• Activité 4 : “Kuscide – Kusheim”

Permet aux élèves de retranscrire leurs connaissances et d’expliquer pourquoi, en ville, il est possible de voir et d’accepter les herbes folles.

• Activité 5 : Et toi que peux-tu faire pour accueillir la biodiversité ?

Amène à une mise en pratique de ce que les enfants ont appris durant l’animation.